数位典藏与数位学习 国家型科技计量

　　自从资讯科技普遍应用以来，数位化技术、资讯通讯科技与网路的发展对社会的影响日益深远。以往，资讯科技对工作的影响是局部的，自从网际网路普及以后，改变了社会上各种沟通的行為，也改变了基本的知识表达、呈现及处理的方式，进而改变了学习与研究的态度及方法。如今，资讯化对社会的影响已是全面的，且程度正急遽升高之中。无论在生活、工作、学习、休閒娱乐各方面，资讯科技已经逐渐改变了人们做事的基本态度、观念及方法，揭开了社会文化、教育学习全面变迁的数位时代序幕。

　　发展数位典藏与数位学习所需具备的基础建设，包括电子资料库建置经验、民眾使用习惯与资讯利用教育、网路普及程度、政府各单位相关法规制订、以及施政经验、学术界的研究基础、產业界应用服务能力与市场等。目前我国上网人口比例位居世界前茅，全国中小学均已连上网际网路。电子化政府、电子商务、宽频固网、网路教学、网路医疗等也一一推动，学术界与研究单位在资料库技术、资讯检索技术、语言处理技术、网路技术、多媒体处理与表达技术等皆有相当基础，民间企业不论是资讯技术、电子商务服务技术，也都日渐完善，整个发展数位典藏与数位学习所需的基础建设已经相当成熟。

　　我国已经是资讯製造与服务的大国，政府也宣示成為绿色矽岛，发展知识经济的愿景。国家典藏和教育的数位化，可以有效提升知识的累积、传承与运用，是知识经济的一基础环节。考量中国大陆在资讯產业企图心日强，我国应该加快脚步，推动国家典藏与学习计画。

　　本计画所涉及的层面包括文化、学术、经济、教育、外交、社会及民生等，并涵蕴学术研究、產业发展、及种种应用等层次，对国家未来的发展关系甚大。这项工作所產生的效益至少包括下列七项：

　　有利于重要文化资產的保存及新文化的创造。
　　改善学术研究工具，发展未来的学术研究环境。
　　促进知识经济与產业的发展。
　　建立华语文数位教学的国际地位。
　　丰富教育素材，协助推动正规教育、终身学习与远距教学。
　　有助于参与国际性的计画与组织，开拓臺湾在国际社会的发展空间。
　　促使学习资源开放与学习机会均等，以建立公平社会。
　　期「数位典藏国家型科技计画」与「数位学习国家型科技计画」的目标，是将国家典藏文物数位化、提升全民数位学习素养、推动新一波数位学习学术研究、奠定国内数位学习与数位内容產业。随著计画的发展，我们了解到数位化工作只是数位内容產业的起点，而数位典藏乃是数位内容发展的哩路（first mile）。如何有系统地在教育、研究与產业面向，推广应用数位典藏与数位学习计画的成果，是我们即将面临的重要挑战。将成果发扬光大，积极地引进民间力量，有系统地推动相关產业的应用与成长，才能将成果发挥，加速整体发展之成效。

　　正值第二期数位典藏国家型科技计画执行之初与期数位学习国家型科技计画执行的末期，经过各分项计画、各部会与机构计画的努力，由不甚瞭解到走出自己独特的发展，透过人文、歷史、资讯教育、管理等专家深入研究与积极规划，并结合资讯技术，而赋予人文资產和数位学习于资讯社会的多元意义，也展现了人类文明的生命力。正由于数位典藏和数位学习计画皆是一项巨大的工程，更是一项永续经营的任务。计画团队成员不断的研究如何把数千年、数百年前文明时空的图像、图片、以及文字，运用现代的科技以及核心技术，让文化完整的保存。在迈入崭新计画交替之际，将更著重于成果的彰显与落实。

　　由于资讯与通讯科技的蓬勃发展，数位学习已被视為提昇教育品质、营造优质学习环境、解除学习时空限制、改善教学资源管理的有效途径，因此普受世界各国重视，本计画将全力发展数位学习科技及应用，极力建构数位化学习环境，以达成缩短中小学城乡数位落差，均衡数位资源；建构优质数位学习内容，加强师生资讯应用能力与网路学习素养之目标。

　　放眼整合后之「数位典藏与数位学习国家型科技计画」，本计画于期所培养出的人才，已成為一具有创新、研发能力的数位发展技术团队，能使臺湾可以协助其他国家推动相关的计画。故透过国际整体性合作或跨国计画的运作，将积极推动国际合作交流，将臺湾的文化智慧经济推向世界各地，让世界看见臺湾竞争力的重要一环。未来数位化典藏与学习将可望拓展语言、自然科学和数位教育等方面，例如生物、以及文化，多样性的整合研究成果，结合政府、大学及民间资源，扩大国家对外语文教学市场，建立优质台湾品牌华语教学，增进华语师资能力，使臺湾成為推动华文文化数位典藏与数位学习的重镇。

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